盤(pán)點(diǎn)去年少兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域的大事件，當(dāng)屬李開(kāi)復(fù)的創(chuàng)新工場(chǎng)大手一揮，將數(shù)百萬(wàn)元天使投資交給了朝氣蓬勃的VIPKID。作為知名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，李開(kāi)復(fù)的巨額投資讓初出茅廬的VIPKID一夜成名，從眾多少兒英語(yǔ)教育品牌中脫穎而出。李開(kāi)復(fù)為何如此鐘情VIPKID呢？
在提及投資VIPKID的緣由時(shí)，李開(kāi)復(fù)曾說(shuō)：學(xué)英語(yǔ)，最好的老師一定是在美國(guó)。VIPKID這個(gè)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)及教育品牌，主打的就是個(gè)性化美國(guó)小學(xué)課程、一對(duì)一在線輔導(dǎo)服務(wù)。因此，VIPKID得到李開(kāi)復(fù)老師的青睞也就在情理之中了。
在中國(guó)教育體制不能根本改變的前提下，相對(duì)于當(dāng)前眾多的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，VIPKID通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+的模式改良教育生態(tài)，借鑒“實(shí)用主義”的美國(guó)小學(xué)教育方式，成為少兒教育市場(chǎng)中為數(shù)不多的“靠譜選擇”。
拒絕死記硬背
“快樂(lè)學(xué)”釋放孩子學(xué)習(xí)潛能
仔細(xì)觀察，其實(shí)也能看到很多機(jī)構(gòu)標(biāo)榜過(guò)“快樂(lè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)”，但最終變成了一種忽悠招生的幌子。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)后，很多家長(zhǎng)依然有大把疑問(wèn)。為什么我的孩子學(xué)習(xí)能力挺優(yōu)秀的，但一提英語(yǔ)就完全沒(méi)興趣；看見(jiàn)孩子背語(yǔ)法、背單詞特別辛苦，但是拿到成績(jī)卻很一般；還有的孩子英語(yǔ)成績(jī)“杠杠的”，但是碰到對(duì)話卻卡殼，“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)擔(dān)心孩子出國(guó)能不能適應(yīng)。
太多少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)重偏離了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的真諦：交流。語(yǔ)言學(xué)習(xí)，需要重點(diǎn)去培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，以及持續(xù)不斷地交流練習(xí)。VIPKID就是尊重這一規(guī)律，由興趣入手，真正建立起“快樂(lè)學(xué)”的課程系統(tǒng)，讓孩子在交流過(guò)程中自然流暢，同時(shí)在考試成績(jī)上也會(huì)提高很快。
在具體實(shí)施中，VIPKID還是花費(fèi)了頗多心思。在VIPKID的課程安排上，把精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)游戲、歌曲大量融入到課堂中。并且外教始終陪學(xué)生置身于各類(lèi)場(chǎng)景中，將知識(shí)自然而然地“用”出來(lái)，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的興趣和潛能。
告別應(yīng)試教育
成功對(duì)接職場(chǎng)生活需求
“我們希望用互聯(lián)網(wǎng)的思維實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)流程的再造，實(shí)現(xiàn)因才施教。”在VIPKID CEO米雯娟看來(lái)，發(fā)展在線美國(guó)小學(xué)課程的VIPKID設(shè)立初衷，就是讓孩子享受快樂(lè)學(xué)習(xí)、告別應(yīng)試教育模式，儲(chǔ)備與眾不同的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
競(jìng)爭(zhēng)力突出表現(xiàn)在復(fù)合型人才的鍛煉，而非偏門(mén)的單一學(xué)科尖子生。拿中國(guó)孩子表現(xiàn)較好的數(shù)學(xué)課程來(lái)說(shuō)，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那里，理科、文科是明顯分開(kāi)的，而在VIPKID這里，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是計(jì)算和應(yīng)用公式，更側(cè)重的是演繹推理的邏輯思維。學(xué)生要把數(shù)學(xué)知識(shí)消化后，在線講給外教老師來(lái)聽(tīng)。在這樣的過(guò)程中，孩子學(xué)著清晰表達(dá)、樂(lè)于互動(dòng)，在努力付出后，還可以得到外教老師“豎起大拇指”的稱(chēng)贊，收獲自己滿滿的自信心。
我的世界我做主
激發(fā)“大小孩”的參與感
VIPKID覆蓋的教育群體集中在“5到12歲”年齡段的小朋友。之所以選擇這一年齡段，也是有充足的科學(xué)依據(jù)的。VIPKID認(rèn)為，這一年齡段的小朋友從小就接觸互聯(lián)網(wǎng)媒介，在海量信息的熏陶下，個(gè)個(gè)都是想法多、頭腦靈活的“大小孩”。這群大小孩的行為方式很特別，哪怕年齡只有5歲左右的小朋友，依然表現(xiàn)得很有主見(jiàn)，可以坦率地表達(dá)“周末要干嘛、跟誰(shuí)玩兒、想吃什么”，家長(zhǎng)需要平等地跟他商量著具體結(jié)果。
由于是在家里上課，學(xué)習(xí)不受時(shí)間、空間限制，給孩子更多的自在表現(xiàn)空間。有的孩子喜歡聽(tīng)老師講解，學(xué)語(yǔ)法、學(xué)句型，一般這類(lèi)孩子掌握的詞匯量很多，閱讀能力也不錯(cuò)；有的孩子精力旺盛，喜歡和人交流互動(dòng)，他們往往在口語(yǔ)方面提升得快。VIPKID了解和掌握了這些信息，更有針對(duì)性地鼓勵(lì)孩子按照性格、興趣來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，十分有利于提升學(xué)習(xí)效果。
樂(lè)享親子體驗(yàn)
重新定義“新家長(zhǎng)”角色
小朋友是大小孩，家長(zhǎng)也是新家長(zhǎng)。
“5到12歲”孩子的家長(zhǎng)基本上是80后，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)接受度高，是崇尚個(gè)性與自我的一代。80后家長(zhǎng)普遍更尊重孩子的意愿和可塑性，強(qiáng)調(diào)“給寶貝空間，成為自己想成為的樣子”。
VIPKID所提供的另一大幫助，是幫助家長(zhǎng)在家庭教育中定位角色。以前家長(zhǎng)們送孩子去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)覺(jué)得是精力負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在也樂(lè)于在孩子學(xué)習(xí)中享受親子過(guò)程。
家長(zhǎng)拎著孩子去上輔導(dǎo)班的現(xiàn)象不見(jiàn)了，因?yàn)楹⒆涌梢越邮芰可矶ㄗ龅脑诰€課程，外教通過(guò)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)觸達(dá)學(xué)生，上課、反饋都在網(wǎng)上完成，一舉解決了地域的限制，遠(yuǎn)隔重洋都不再是問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)不僅可以在在手機(jī)端進(jìn)行選課，追蹤小朋友的課程進(jìn)度報(bào)告，還能比較和尋找適宜自己孩子的外教老師。
作為新家長(zhǎng)的你，想和孩子一起在探索中變得更出色嗎？不妨通過(guò)掃描下圖中的二維碼，來(lái)獲得VIPKID免費(fèi)北美外教一對(duì)一試聽(tīng)課程的機(jī)會(huì)，近距離感受美國(guó)小學(xué)的魅力吧。
