殘疾人畫(huà)家曹流作品資料圖片
“用自己的個(gè)性駕馭畫(huà)筆”——恩師說(shuō) 記者了解到，從小到大曹流的理想就是做物理學(xué)家，因?yàn)樗恢睂?duì)物理很感興趣，也經(jīng)常做些小發(fā)明?？梢哉f(shuō)，在大學(xué)學(xué)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)之前，曹流在美術(shù)領(lǐng)域是空白的。那他是如何開(kāi)始美術(shù)創(chuàng)作，走上藝術(shù)道路的呢？ 這還得講起在大一時(shí)，曹流與他的藝術(shù)指導(dǎo)老師、在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教的何振祥初識(shí)的故事。 他們相識(shí)在何教授《造型訓(xùn)練與平面構(gòu)成原理》課上。當(dāng)時(shí)尚未走出沒(méi)有考上理想大學(xué)的失落狀態(tài)的曹流，處于一種對(duì)周?chē)挛飿O其不滿的狀態(tài)。但是何教授富有激情和思想的講課方式，讓他產(chǎn)生了與老師深交的念頭。 何教授坦言教曹流得花很大的精力，他認(rèn)為曹流要走的不是傳統(tǒng)的路線，“造型課我就意識(shí)到，曹流可能很難像其他同學(xué)一樣做到造型準(zhǔn)，線條優(yōu)雅。曹流也曾很苦惱沒(méi)別人做得好，我告訴他，要以自身的優(yōu)勢(shì)、個(gè)性駕馭自己的風(fēng)格。用簡(jiǎn)潔、粗獷的美術(shù)語(yǔ)言概括所想表達(dá)的事物。”
殘疾人畫(huà)家曹流作品資料圖片
從素描到油畫(huà)，從握緊畫(huà)筆到下筆干脆，這個(gè)過(guò)程曹流付出了幾乎所有的課余時(shí)間。天道酬勤，曹流的一些作品很快就獲獎(jiǎng)了，如《我心愛(ài)的女孩》、《我心中的大?！返取? 《我心愛(ài)的女孩》是幅反映一段青澀感情的作品，也是曹流的第一幅油畫(huà)作品，曾在文博會(huì)上獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。畫(huà)這幅油畫(huà)時(shí)，曹流也曾卡殼。很完整的小稿要畫(huà)到大幅的畫(huà)布上，讓曹流一時(shí)間不知道從何下筆，他對(duì)何教授說(shuō)：“我覺(jué)得頭腦一片空白。”當(dāng)意識(shí)到越大的畫(huà)面越需要簡(jiǎn)潔，小稿放大不是機(jī)械放大的道理時(shí)，已是四五天之后的事情了。當(dāng)時(shí)曹流很興奮地?fù)]舞著滿是油彩的雙手讓何教授看他的初步成果。“在藝術(shù)創(chuàng)作中找到的喜悅和滿足感，足以讓人為之癡迷。” “我愿意接收曹流為學(xué)生，也被他對(duì)生命的熱情和積極樂(lè)觀態(tài)度打動(dòng)了。”何振祥這樣說(shuō)。 “我的作品還不夠成熟”——自己說(shuō) 在參加這次拍賣(mài)之前，曹流最初并不同意參加。“目前我的作品還不夠成熟，自己的風(fēng)格還沒(méi)有完全形成。我想隔幾年再拍賣(mài)我的作品，到那時(shí)候，技術(shù)風(fēng)格相對(duì)成熟，拍賣(mài)的結(jié)果也許更好，能幫助更多像我一樣的朋友。”曹流表示。 “曹流和他的父母包括我并沒(méi)有對(duì)這次拍賣(mài)的結(jié)果看得很重。在我們看來(lái)，能在這個(gè)平臺(tái)上展示他的作品，并接受各方的指正是第一出發(fā)點(diǎn)。而從結(jié)果上來(lái)看，我們最大的收獲在于堅(jiān)定曹流走藝術(shù)道路的信心。” 大幅油畫(huà)《我心中的大?！酚脝渭兊纳识逊e而成，形成斑駁蒼涼的感覺(jué)。曾有藝術(shù)家這樣評(píng)價(jià)這幅畫(huà)：“作者想表達(dá)的，只屬于少數(shù)人的那種擠壓感，同時(shí)由于痛快淋漓的涂抹，形成一種暢快的繪畫(huà)語(yǔ)言，感染力非常強(qiáng)。”
