人物名片:高考押題王·雅思單科滿分
曾擔任廈門新東方國外部講師團負責人
英德海歸留學·高校教師
陳杬君
近日,很多孩子陸續(xù)收到心儀大學的錄取通知書,很快就能進入夢想的大學殿堂。
高考是孩子也是父母共同的戰(zhàn)場,孩子多一分成績,父母少一分憂慮。
選對老師,高效備考,也可以少走很多彎路。今年高考,杬君老師憑借16年深耕英語教育經(jīng)驗,以及對高考的敏銳度和政策趨勢判斷,神押題6篇作文(全國卷、北京卷、江蘇卷、天津卷),她的押題秘訣是什么呢?是什么讓她對媒體和教育有這樣敏銳的洞察力呢?
16年英語教學經(jīng)驗 培養(yǎng)眾多頂尖名校學生
杬君老師當過大學老師,又在新東方擔任過分校國外部講師團負責人。熟悉教育體制內(nèi)外運行機制,專于結合國內(nèi)外教育理念設計課程產(chǎn)品,全球多國留學生資源;培養(yǎng)了清華、北師大、廈大(國內(nèi)外分校)、英國倫敦國王學院等國內(nèi)外高校學生。
她創(chuàng)辦的共讀西學社群,每日領讀外刊及英文原著,聚集了華爾街投行精英、世界百強建筑設計師、跨國企業(yè)家、雙一流名校教授等全球優(yōu)秀精英人物,一起學習,每日精進。
杬君老師被譽為一位綜合素質非常強、不可多得的英語研究復合型人才。
穩(wěn)步提升成績 英語高效學習四大秘訣
在英語教學上,杬君老師積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。關于英語語言能力培養(yǎng),以及有效提升英語成績,她有一套非常有效的方法論,總結了很多高效學習方法。
杬君老師分享了提升英語成績的四大秘訣:
1. 培養(yǎng)好奇心,把語言當成一座橋梁,一扇窗戶,通往另一個世界,這樣的人生才是鮮活的,即有趣又生動。讀書要讀活?，F(xiàn)在的高考,考試范圍絕不僅是教科書,而是全球觀。很多孩子英語考到140,再往上就遇到瓶頸了,不妨多做延伸閱讀,培養(yǎng)全球視野,瓶頸往往不攻自破。
2. 培養(yǎng)知識串聯(lián)的能力,不做知識的搬運工。橫向打通知識點,深入挖掘現(xiàn)象背后的本質,尋找事物之間的關系和底層邏輯,凡事多問為什么,高效的輸入,精準的轉化。比如很多同學在寫作文的時候會進行頭腦風暴,從不同的角度羅列觀點,卻很少去思考這些觀點和主題之間的相關性是否充分,觀點之間的邏輯關系是什么,這樣學習很容易成為別人思想的跑馬場,成為聽話的好學生,較難形成自己的見解和視角。
3. 思考和選擇很重要。與其花大量時間平均用力,不如思考分析核心的考點和能力要求,把80%的時間投入在這部分重點學習上,再分階段攻克其他次重點知識。這樣學習效率將顯著提升。
4. 語言是思維的載體,了解中西思維差異。很多人可能都有這樣的困惑,為什么我明明也在說英語,和歪果仁溝通的時候好像不在一個頻道上,總是get不到彼此的點?產(chǎn)生這種現(xiàn)象很有可能是因為,只是用中文的語法和思維把英文單詞串起來,像早年的一些商販向歪果仁叫賣時會喊:“Come, come, come, twenty kuai, give you, give you la.”(來來來,20塊,給你,給你啦)這種英文單詞加中文語法的現(xiàn)象,早期的叫法是“洋涇浜”。
中文和英文當中,所要傳遞的重點信息在句子組織形式中的表現(xiàn)是不太一樣的,我們也經(jīng)常有這樣的體驗,看到一個英文的廣告牌或幾個常見的英文單詞組合在一起,但就是不知道是什么意思,很大原因也是因為對英文的表達方式不熟悉。
前瞻性教學方法應對高考新趨勢
高考越來越重視閱讀和應用,提升思辨力、判斷力、洞察力、說服力。
新出的高考題型“讀后續(xù)寫”和“概要作”都體現(xiàn)了這種讀寫結合能力,而寫作總分高達40分。很多學生最頭疼的是寫作,很多老師也是第一次接觸這種新題型。杬君老師很早就一直在培養(yǎng)學生的讀寫結合應用能力,通過閱讀外刊加上心法提煉,讀場景故事,培養(yǎng)孩子思維能力的同時,提升語言應用能力。這種前瞻性的教學方法可以幫助考生更好地應對高考的新趨勢。
